KUPUJ LOKALNO · Srednje škole · 14–18 godina

Od dokaza do objave

Istražite jedan problem, provjerite izvedivo rješenje i snimite kratku kampanju prema četirima koracima YRE-a.

LIST 1 / 2 · Srednja škola

Scenarij za kratku objavu

Za svaki kadar napiši što gledatelj vidi i što čuje. Probni prikaz pomaže provjeriti redoslijed, ne stvara videosnimku.

1 Uvod: pitanje ili naš nalaz

Crtež / skica kadra

Slika, govor ili titl

2 Konkretan problem u našoj školi

Crtež / skica kadra

Slika, govor ili titl

3 Dokaz: podatak, datum i izvor

Crtež / skica kadra

Slika, govor ili titl

4 Što ovaj rezultat ne dokazuje

Crtež / skica kadra

Slika, govor ili titl

5 Jedna izvediva radnja

Crtež / skica kadra

Slika, govor ili titl

6 Izvori i poziv na povratnu informaciju

Crtež / skica kadra

Slika, govor ili titl

LIST 2 / 2 · Srednja škola

Prije nego što objavimo

Drugi tim pregleda poruku. Ako nešto nedostaje, dopunite prije prikazivanja.

Tvrdnja odgovara podatku koji se vidi u videu.
Navedeni su mjesto, razdoblje, izvor i ograničenje.
Titlovi su čitljivi, a poruka razumljiva i bez zvuka.
Imamo odobrenje za osobe i pravo korištenja materijala.
Izabrano je razredno prikazivanje ili odobren školski kanal.

Koji podatak točno podupire našu glavnu tvrdnju?Kome se obraćamo i koja je radnja izvediva?Što je drugi tim pogrešno razumio i kako smo to ispravili?

Unose možeš ispisati. Ne šalju se na poslužitelj i brišu se kad napustiš ili osvježiš stranicu.

Priprema i tijek aktivnosti

Odaberite lokalni problem i jednu publiku: primjerice previše kruha ostaje u školskoj blagovaonici. Prikupite vlastite skupne podatke i razgovarajte s kuhinjom. Odvojite opažanje od pretpostavke.
Istražite rješenje i ograničenja. Prije nego što pozovete druge na promjenu, provjerite s odgovornom osobom može li se ona stvarno provesti.
Složite 45–60 sekundi prema šest kadrova. Pokažite podatak s datumom, izvor i granicu zaključka te izvedivu radnju. Ovo je kampanja, pa jasno označite svaku odglumljenu situaciju.
Drugi tim pregleda tvrdnje i izvore. Pitajte što razumije kao dokaz, a što kao poziv na djelovanje. Ispravite pogrešan dojam prije snimanja završne inačice.
Dodajte čitljive titlove. Koristite vlastite ili dopuštene snimke i zvuk. Osobni računi učenika nisu potrebni. Nastavnik provjerava odobrenja za prikaz osoba i objavu.
Prikažite film razredu i kuhinji. Ako škola odobri, nastavnik ga može podijeliti na školskom kanalu. Zabilježite povratnu informaciju i provjerite je li predložena radnja provedena. Broj pregleda sam ne mjeri smanjenje otpada.

Učenicima ne trebaju osobni računi. Snimajte predmete, ruke uz odobrenje, grafove ili vlastitu naraciju. Ne koristite tuđe snimke ili glazbu bez prava korištenja. Javno dijeljenje je izbor škole, a ne uvjet završetka zadatka.

Priprema za voditelja

Cilj: Učenik pretvara provjeren nalaz u razumljivu poruku, navodi ograničenja i razlikuje doseg od učinka.

Pripremi: Rezultati jednog završenog školskog istraživanja, scenarij iz paketa i školski uređaj za snimanje ili papirnati kadrovi.

Objavljena metoda i naša prilagodba

Istraživanje, provjera rješenja, izrada i dijeljenje slijede YRE. Predložak od šest kadrova i trajanje od 45–60 sekundi lokalna su razrada. Odabrana je srednja škola; izvorni program obuhvaća mlade od 11 do 25 godina.

Objavljeni postupak · Engleski
Young Reporters for the Environment: Four Steps ↗
Istraživanje lokalnog problema, provjera rješenja, izrada i dijeljenje izvještaja.
Objavljeni postupak · Engleski
Young Reporters for the Environment: Video ↗
Video temeljen na opažanju, dokumentima i razgovorima, uz razlikovanje reportaže od kampanje.

Izvori provjereni 26. rujna 2026. Hrvatski tekst, crteži i predlošci samostalna su prilagodba, nisu službeno izdanje izvornog programa.

Rješenja i napomene za voditelja