Materijal je spremljen i radi bez interneta.

KUPUJ LOKALNO · 5.–8. razred · 10–14 godina

Koje tlo propušta vodu?

Napravite dva niza malih filtara i usporedite koliko vode prođe za pet minuta. Svaki uzorak testirajte tri puta.

LIST 1 / 2 · 5.–8. razred

Kako ćemo pošteno usporediti tla?

Koliko vode iz svakog uzorka prođe kroz filtar u pet minuta?

Mijenjamo
Samo uzorak tla A ili B
Ostaje jednako
50 ml tla, 50 ml vode, filtar, lijevak, ulijevanje i pet minuta
Mjerimo
Mililitri prikupljene vode u svakom od šest ponavljanja
Kupuj lokalno.vg · Koje tlo propušta vodu? · 1 / 2
LIST 2 / 2 · 5.–8. razred

Šest lijevaka, šest mjerenja

Upiši samo izmjerene mililitre. Prikaz uspoređuje tri ponavljanja svakog uzorka.

OznakaVoda nakon 5 min (ml)Datum / napomena
A1
A2
A3
B1
B2
B3

Upiši sva mjerenja za usporedbu. Prazno polje nije nula.

Kupuj lokalno.vg · Koje tlo propušta vodu? · 2 / 2

Unose možeš ispisati. Ne šalju se na poslužitelj i brišu se kad napustiš ili osvježiš stranicu.

Priprema i tijek aktivnosti

  1. Učitelj odabere dva sigurna uzorka, primjerice pjeskovitiji i glinastiji, bez oštrih predmeta. Ostavite ih da se suše na zraku na isti način. Ne koristite tlo s mjesta mogućeg onečišćenja.
  2. U svaki lijevak stavite isti filtar i 50 ml rahlo nasutog tla. Ne sabijajte ga. Pripremite tri lijevka uzorka A i tri uzorka B.
  3. Zapišite predviđanje. Ispod svakog lijevka stavite praznu označenu posudu. Na svaki uzorak polako ulijte točno 50 ml vode, tijekom približno istog vremena.
  4. Za svaki lijevak mjerite pet minuta od početka ulijevanja. Očitajte prikupljenu vodu i upišite mililitre. Ako ništa ne prođe, upišite 0.
  5. Usporedite prosjeke i raspon tri ponavljanja. Ako voda prođe uz rub filtra ili se prolije, zapišite pogrešku i ponovite s novim uzorkom.
  6. Predložite sljedeći pokus: što bi se promijenilo kad bi tlo na početku bilo vlažno? Ne miješajte taj pokus s prvim rezultatima.

Ovo mjeri prikupljenu vodu nakon pet minuta, ne količinu vode koju biljka može iskoristiti. Ne kušajte zemlju ni vodu iz pokusa; nakon rada operite ruke. Jednake posude i postupak važniji su od očekivanog poretka uzoraka.

Priprema za voditelja

Cilj: Učenik kontrolira postupak, ponavlja mjerenje i razlikuje opaženo procjeđivanje od opće kvalitete tla.

Pripremi: Dva odobrena uzorka tla, šest jednakih lijevaka i filtara za kavu, šest posuda, mjerna čaša, voda i sat.

Objavljena metoda i naša prilagodba

Izvor mjeri vrijeme do prve kapi nakon ulijevanja vode. Naš pokus umjesto toga mjeri volumen nakon pet minuta, uz 50 ml tla i vode te tri ponavljanja. Zato rezultat opisuje ovaj postupak, a ne službeni SAPS pokazatelj ni ukupnu kvalitetu tla.

Izvori provjereni 26. rujna 2026. Hrvatski tekst, crteži i predlošci samostalna su prilagodba, nisu službeno izdanje izvornog programa.