KUPUJ LOKALNO · 1.–4. razred · 6–10 godina
Hoće li sjeme proklijati bez vode?
Šest posudica, jedno pitanje i rezultati koje razred sam prikupi. Očekivanje zapišite prije početka.
Prije nego što počnemo
Hoće li u vlažnim i suhim posudicama proklijati jednak broj sjemenki?
- Mijenjamo
- Vlažan ili suh papir
- Ostaje jednako
- Vrsta i broj sjemenki, papir, posudice, mjesto i trajanje
- Mjerimo
- Broj sjemenki s vidljivim korjenčićem
Završno brojanje
U svakoj posudici bilo je pet sjemenki. Unesi koliko ih je proklijalo na kraju istog razdoblja. Prazno polje znači da podatak još nemaš.
| Oznaka | Proklijalo od 5 | Datum / napomena |
|---|---|---|
| A1 | ||
| A2 | ||
| A3 | ||
| B1 | ||
| B2 | ||
| B3 |
Upiši sva mjerenja za usporedbu. Prazno polje nije nula.
Unose možeš ispisati. Ne šalju se na poslužitelj i brišu se kad napustiš ili osvježiš stranicu.
Priprema i tijek aktivnosti
- U svaku posudicu stavite jednak komad papira i pet sjemenki. Tri označite A, a tri B. Sve držite na istom mjestu.
- U A1, A2 i A3 navlažite papir, bez lokvice. Papir u B1, B2 i B3 ostaje suh. Zapišite predviđanje i razlog.
- Pet do sedam dana provjeravajte u približno isto vrijeme. U skupini A održavajte papir vlažnim. Ne mijenjajte raspored, svjetlost ni vrstu sjemena.
- Sjemenku brojite kao proklijalu kad se vidi korjenčić. Pri završnom brojenju svaki učenik broji sam, a par uspoređuje rezultate.
- Unesite završne brojeve s lista. Usporedite sve tri posudice svake skupine, ne samo najuspješniju. Objasnite što ste stvarno vidjeli.
- Ako ništa nije proklijalo, to zabilježite. Provjerite trajanje, temperaturu i sjeme pa osmislite ponavljanje. Ne prepravljajte brojeve da odgovaraju očekivanju.
35 minuta za postavljanje i završnu raspravu, uz oko 5 minuta promatranja dnevno. 1.–2. razred broji i crta; 3.–4. razred računa udio proklijalih. Sjemenke i klice nisu za jelo. Odrasla osoba uklanja posudicu s plijesni, a djeca nakon rada peru ruke.
Priprema za voditelja
Cilj: Učenik mijenja samo dostupnost vode, prati više ponavljanja i pošteno bilježi što se dogodilo.
Pripremi: Šest jednakih prozirnih posudica, isti papirnati ručnik, 30 sjemenki graška iz iste vrećice, voda i oznake A1–B3.
Objavljena metoda i naša prilagodba
Zadržana je usporedba iste vrste sjemena na vlažnoj i suhoj podlozi. Dodana su tri ponavljanja s po pet sjemenki. Mlađi broje i crtaju, stariji uspoređuju udjele. Zaključak se odnosi na odabrano sjeme i uvjete.
- Objavljeni postupak · Engleski
Science & Plants for Schools: Do seeds need water to germinate? ↗
Usporedba klijanja na vlažnoj i suhoj podlozi, uz jednake ostale uvjete.
Izvori provjereni 26. rujna 2026. Hrvatski tekst, crteži i predlošci samostalna su prilagodba, nisu službeno izdanje izvornog programa.
Rješenja i napomene za voditelja
Hoće li sjeme proklijati bez vode?
Usporedba ispituje dostupnost vode, uz ostale jednake uvjete. Jedna neproklijala sjemenka nije dokaz da voda nema ulogu. Ne postoji unaprijed zadani točan broj proklijalih sjemenki.