Sjemenka koja putuje
Prouči pravi plod ili sjemenku pa izradi veliki model. Isprobaj može li obaviti ono za što si ga osmislio/la.
Od opažanja do nacrta
Nacrtaj stvarni primjer i svoj model. Strelicama pokaži koji dio pomaže putovanju.
Provjeri pa doradi
Prije drugog pokušaja dogovorite što ostaje jednako.
Unose možeš ispisati. Ne šalju se na poslužitelj i brišu se kad napustiš ili osvježiš stranicu.
Priprema i tijek aktivnosti
- Učitelj pokaže primjere rasprostranjivanja vjetrom ili prianjanjem uz životinju. Razlikujte sjemenku od ploda koji je može nositi. Promatrajte oblik, ne kušajte primjere.
- Zamislite novu biljku i nacrtajte njezinu sjemenku ili plod sa sjemenkom. Izaberite jedan zadatak: usporiti pad ili se nježno prihvatiti za komad tkanine.
- U paru napravite povećani model od rabljenog materijala. Za prihvaćanje koristite papirnate nabore ili čičak-traku, bez oštrih kukica. Ne trošite hranu kao uteg.
- Dogovorite provjeru. Za pad pustite model bez bacanja s visine 1 m, tri puta, na istom mjestu bez propuha. Za tkaninu svaki put ponovite isti lagani dodir. Učitelj drži modele, nitko se ne penje.
- Promijenite jedan dio modela pa ponovite provjeru. Snimka usporenog pada ili usporedno puštanje dvaju modela korisniji su od nagađanja vrlo kratkog vremena štopericom.
- Predstavite model: kako se kreće, koje opažanje podupire vaš opis i što model ne može pokazati o stvarnoj sjemenci. Nacrtajte izmjenu koju biste sljedeću isprobali.
1.–2. razred: učitelj vodi usporedbu, djeca crtaju rezultat. 3.–4. razred: parovi unaprijed određuju postupak i tri ponavljanja. Izvorni SAPS zadatak traži dizajn i obrazloženje; provjera prototipa na ovom listu naša je dodatna razrada.
Za voditelje: cilj, priprema i napomene
Što želimo postići?
Povezati oblik s načinom rasprostranjivanja i objasniti model opažanjem.
Pripremi
Fotografije maslačka, javora i čička ili sigurni primjerci koje pripremi učitelj; rabljeni papir, karton, traka, škare i metar.
Prilagodba i napomene
1.–2. razred: učitelj vodi usporedbu, djeca crtaju rezultat. 3.–4. razred: parovi unaprijed određuju postupak i tri ponavljanja. Izvorni SAPS zadatak traži dizajn i obrazloženje; provjera prototipa na ovom listu naša je dodatna razrada.
Objavljena metoda i naša prilagodba
Nacrt i izrada povećanog modela slijede objavljeni zadatak. Dodana je provjera dviju inačica pod jednakim uvjetima. Izvor: 4–7 i 7–11 godina; za naše 1.–4. razrede opseg mjerenja vodi učitelj.
- Upute i radni list · Engleski
SAPS: osmisli sjemenku ↗
Design a seed: nacrt, model od rabljenih materijala i objašnjenje rasprostranjivanja.
Izvori provjereni 26. rujna 2026. Hrvatski tekst, crteži i predlošci samostalna su prilagodba, nisu službeno izdanje izvornog programa.
Prijedlozi rješenja
Model koji sporije pada ne dokazuje automatski da će sjemenka dalje putovati u vjetru. Ovaj pokus ne mjeri klijanje ni uspješnost cijele biljke. Usporedba vrijedi samo za dogovorene uvjete.